Sektionen

In der Sommerschule soll das Thema „Romanistik in Bewegung“ in drei getrennten Sektionen behandelt werden. Die TeilnehmerInnen werden im Auswahlverfahren explizit aufgefordert, sich für eine dieser Sektionen zu bewerben.

Neben der getrennten Arbeit in den Sektionen sind jeweils nach den Gastvorträgen Diskussionen eingeplant, in denen alle TeilnehmerInnen zusammenkommen und auch die Ergebnisse der Sektionsarbeit im Plenum diskutieren können (siehe Planskizze).

Sektionsleitung Herkünfte/Theorie

Julian Drews, Anne Kern, Tobias Kraft

Sektionsleitung Zukünfte

Johanna Abel, Benjamin Loy, Marie-Therese Mäder

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Sektion 1: Herkünfte

Sektionsleitung: Marie-Therese Mäder, Julian Drews Wenngleich die prospektive Dimension im Sinne einer Frage nach den zukünftigen Entwicklungen romanistischer Forschung und Lehre einen zentralen Raum innerhalb der Diskussion einnimmt, sind die Fragen nach den möglichen Zukünften der Romanistik nicht zu verstehen, ohne dass ihre Herkünfte betrachtet werden. Die Geschichte der Philologien ist nicht nur eine Geschichte … Sektion 1: Herkünfte weiterlesen

Sektion 2: Zukünfte

Sektionsleitung: Johanna Abel, Benjamin Loy Mit Blick auf die aktuellen Diskussionen über mögliche Zukünfte des Fachs könnte der Eindruck entstehen, dass auch vom Selbstverständnis am besten im Plural gesprochen werden sollte. Zur Debatte stehen nämlich nicht nur der Gegenstand, sondern gleichzeitig das Methodenrepertoire sowie die institutionelle Selbstwahrnehmung der Romanistik. Die Methodendiskussion hat sich in den … Sektion 2: Zukünfte weiterlesen

Sektion 3: Theorie in Bewegung

Sektionsleitung: Anne Kern, Tobias Kraft In dieser Sektion wird es schwerpunktmäßig um theoretische Fragestellungen gehen, welche im Zusammenhang mit Themen und Phänomenen aus den anderen zwei Sektionen auftreten können. Da das begriffliche Instrumentarium aus kultur- und literaturwissenschaftlichem Kontext in unterschiedlichen Beziehungen zu seinen Gegenständen gedacht werden kann, stellt sich das Abgrenzungsproblem hier in verschärftem Maße. … Sektion 3: Theorie in Bewegung weiterlesen

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